La docencia es una profesión enriquecedora en diversos aspectos, uno de ellos es el aprendizaje continuo que obtenemos de nuestros alumnos, materiales, colegas, etc. Otro aspecto es nuestra capacidad de aceptar críticas y autoevaluarnos constantemente para mejorar nuestra práctica educativa. Algo que aprendí, es el reconocer como percibo mi docencia y recordar que la enseñanza es una aventura constante que yo decidí emprender y comprometerme, por eso opté tomar está especialidad para arriesgarme, aprender más sobre la enseñanza, fortalecer mis aciertos y trabajar en mis debilidades como profesora.
La RIEMS que se implementará en mi subsistema, que está basada en competencias tanto genéricas como docentes, me permitió iniciar esta aventura porque la modernidad, la globalización, los avances científicos y tecnológicos han desencadenado que muchos de los modelos educativos se vuelvan anticuados y que no satisfagan las expectativas y necesidades de los egresados. La tendencia actual de la educación es centrarse en el aprendizaje y el individuo. En las competencias lo más importante es proveer al alumno de habilidades, destrezas, actitudes y herramientas que pueda utilizar al egresar y así intentar auto-capacitarse permanentemente, de tal manera que el avance tecnológico y científico, por ejemplo, no rezaguen se educación y eficiencia laboral en este mundo globalizado.
En este mundo tan “moderno”, a veces no tenemos el tiempo suficiente para detenernos y pensar un poco en nuestro pasado, el cuál nos llevo a ser las personas que somos actualmente, por eso existe la famosa frase: “Recordar es vivir.” Esta especialidad me permitió revivir mis días de estudiante desde primaria hasta nivel superior y recordar a mis maestros, amigos, salones de clase, etc., y me ha sido de gran utilidad para reflexionar en cómo era y qué sentía cuando tenía la edad de mis alumnos. El ponerme en los zapatos del otro, me ha ayudado a ver a mis alumnos y mi práctica docente desde otra diferente perspectiva. Comparar los diferentes modelos educativos para crear mi propio modelo, así como pensar en las características de los alumnos, su autoconcepto y las diferentes formas de relación estudiante(s)-maestro, también han sido muy provechosos para mi planeación y mejor desempeño como docente.
Para estar de acuerdo con el mundo globalizado, se debe hacer uso de las TIC en la educación, y de esa manera ayudar a los alumnos a mejorar sus habilidades y destrezas en la búsqueda pertinente de información para su desarrollo y enriquecimiento estudiantil. Además como soy profesora, estoy obligada a actualizarme constantemente e intentar nuevas metodologías y actividades en las cuáles se utilicen las TIC. Un buen ejemplo es la Webquest que permite elaborar una propuesta de intervención innovadora, interesante y diferente.
Soy profesora por convicción y me encanta enseñar, intentó reconocer mis fortalezas y debilidades. Me gusta planear mis clases considerando las características de los alumnos, sus estilos de aprendizaje, intereses, etc. Yo creo que una buena planeación es la clave para tener una buena clase, además del uso de nuestra experiencia. El saber manejar a un grupo y fomentar el respeto mutuo, así como la evaluación continua, tener ética profesional y dominar la materia, son aspectos fundamentales para ser realmente un buen profesor. Entre mis debilidades se encuentra que en mi planeación no considero actividades especiales para los alumnos que tienen un nivel mas bajo que el esperado, y reconozco que me falta tener más práctica para saber planear por competencias. Tengo todavía mucho que aprender y mejorar para ser una mejor profesora. Yo creo que mis alumnos se lo merecen.
La RIEMS que se implementará en mi subsistema, que está basada en competencias tanto genéricas como docentes, me permitió iniciar esta aventura porque la modernidad, la globalización, los avances científicos y tecnológicos han desencadenado que muchos de los modelos educativos se vuelvan anticuados y que no satisfagan las expectativas y necesidades de los egresados. La tendencia actual de la educación es centrarse en el aprendizaje y el individuo. En las competencias lo más importante es proveer al alumno de habilidades, destrezas, actitudes y herramientas que pueda utilizar al egresar y así intentar auto-capacitarse permanentemente, de tal manera que el avance tecnológico y científico, por ejemplo, no rezaguen se educación y eficiencia laboral en este mundo globalizado.
En este mundo tan “moderno”, a veces no tenemos el tiempo suficiente para detenernos y pensar un poco en nuestro pasado, el cuál nos llevo a ser las personas que somos actualmente, por eso existe la famosa frase: “Recordar es vivir.” Esta especialidad me permitió revivir mis días de estudiante desde primaria hasta nivel superior y recordar a mis maestros, amigos, salones de clase, etc., y me ha sido de gran utilidad para reflexionar en cómo era y qué sentía cuando tenía la edad de mis alumnos. El ponerme en los zapatos del otro, me ha ayudado a ver a mis alumnos y mi práctica docente desde otra diferente perspectiva. Comparar los diferentes modelos educativos para crear mi propio modelo, así como pensar en las características de los alumnos, su autoconcepto y las diferentes formas de relación estudiante(s)-maestro, también han sido muy provechosos para mi planeación y mejor desempeño como docente.
Para estar de acuerdo con el mundo globalizado, se debe hacer uso de las TIC en la educación, y de esa manera ayudar a los alumnos a mejorar sus habilidades y destrezas en la búsqueda pertinente de información para su desarrollo y enriquecimiento estudiantil. Además como soy profesora, estoy obligada a actualizarme constantemente e intentar nuevas metodologías y actividades en las cuáles se utilicen las TIC. Un buen ejemplo es la Webquest que permite elaborar una propuesta de intervención innovadora, interesante y diferente.
Soy profesora por convicción y me encanta enseñar, intentó reconocer mis fortalezas y debilidades. Me gusta planear mis clases considerando las características de los alumnos, sus estilos de aprendizaje, intereses, etc. Yo creo que una buena planeación es la clave para tener una buena clase, además del uso de nuestra experiencia. El saber manejar a un grupo y fomentar el respeto mutuo, así como la evaluación continua, tener ética profesional y dominar la materia, son aspectos fundamentales para ser realmente un buen profesor. Entre mis debilidades se encuentra que en mi planeación no considero actividades especiales para los alumnos que tienen un nivel mas bajo que el esperado, y reconozco que me falta tener más práctica para saber planear por competencias. Tengo todavía mucho que aprender y mejorar para ser una mejor profesora. Yo creo que mis alumnos se lo merecen.
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