Nuestra aventura de ser maestros tal vez haya empezado de diversas maneras, algunos por vocación, algunos otros por accidente y tal vez otros más solo porque no tenían otra opción en la vida.
Cualquiera que haya sido la razón por la que nos encontramos viviendo esta aventura, debemos pensar y tomar conciencia de que enseñar y formar alumnos en el nivel medio superior es una gran responsabilidad y que debemos hacerlo con toda nuestra energía, paciencia y amor a nuestro trabajo.
Ese amor hacia lo que hacemos, hará que nos esforcemos y enriquezcamos nuestra labor docente. Una buena manera para mejorar, es interesar a nuestros alumnos en los temas de las diferentes asignaturas, es el hacer que desde el principio tengan preguntas que contestar a través de nuestras clases, porque como dice José Manuel Esteve: “No tiene sentido dar respuestas a quienes no se han planteado la pregunta”.
Después de crear en nuestros alumnos la inquietud por saber, los maestros ya podemos empezar a enseñar, primero partiendo de lo que los estudiantes conocen y después de lo que nosotros conocemos, integrando su saber con nuestro saber. El saber, aprender y enseñar no tiene porque ser aburrido, nosotros en cada clase tenemos que divertirnos y hacer que nuestros alumnos disfruten el aprender.
Los maestros tenemos que tener una identidad profesional, una diferente mentalidad, un nuevo enfoque de cómo lograr que funcione el proceso enseñanza-aprendizaje, no debemos olvidar que estamos al servicio del aprendizaje de los alumnos, que ellos son lo más importante para nosotros, son nuestra razón de ser y existir. Los alumnos son como “esponjitas”, a las cuales hay que encontrarles la manera en que quieran “absorber” conocimiento. Son nuestras “esponjitas” y somos responsables de ellas.
Nuestro trabajo no es nada fácil, tenemos que organizar, planear, evaluar, formar y muchas otras cosas más; pero es un trabajo muy gratificante y para mí, es el mejor trabajo del mundo porque me encanta lo que hago, y me gusta poder ser un granito de arena en la vida de muchos estudiantes.
Cualquiera que haya sido la razón por la que nos encontramos viviendo esta aventura, debemos pensar y tomar conciencia de que enseñar y formar alumnos en el nivel medio superior es una gran responsabilidad y que debemos hacerlo con toda nuestra energía, paciencia y amor a nuestro trabajo.
Ese amor hacia lo que hacemos, hará que nos esforcemos y enriquezcamos nuestra labor docente. Una buena manera para mejorar, es interesar a nuestros alumnos en los temas de las diferentes asignaturas, es el hacer que desde el principio tengan preguntas que contestar a través de nuestras clases, porque como dice José Manuel Esteve: “No tiene sentido dar respuestas a quienes no se han planteado la pregunta”.
Después de crear en nuestros alumnos la inquietud por saber, los maestros ya podemos empezar a enseñar, primero partiendo de lo que los estudiantes conocen y después de lo que nosotros conocemos, integrando su saber con nuestro saber. El saber, aprender y enseñar no tiene porque ser aburrido, nosotros en cada clase tenemos que divertirnos y hacer que nuestros alumnos disfruten el aprender.
Los maestros tenemos que tener una identidad profesional, una diferente mentalidad, un nuevo enfoque de cómo lograr que funcione el proceso enseñanza-aprendizaje, no debemos olvidar que estamos al servicio del aprendizaje de los alumnos, que ellos son lo más importante para nosotros, son nuestra razón de ser y existir. Los alumnos son como “esponjitas”, a las cuales hay que encontrarles la manera en que quieran “absorber” conocimiento. Son nuestras “esponjitas” y somos responsables de ellas.
Nuestro trabajo no es nada fácil, tenemos que organizar, planear, evaluar, formar y muchas otras cosas más; pero es un trabajo muy gratificante y para mí, es el mejor trabajo del mundo porque me encanta lo que hago, y me gusta poder ser un granito de arena en la vida de muchos estudiantes.
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